1.为二级学院制定五育地图及五育导航任务清单提供专业指导，整体推进学校“五育并举”融合育人体系建设。
2.负责“五育并举”融合育人体系系统平台的日常维护，保障平台稳定运行，及时处理技术问题。
3.积极与学校其他部门沟通协调，督促二级学院及时完成学生五育活动的赋分工作，保证评价的公正性和时效性。
4.通过多种渠道展示“五育”育人成果，提升学校“五育”工作的影响力，吸引更多学生参与。
5.定期统计学校、学院和班级的“五育”成绩，深入分析系统数据，为学生综合评价改革提供数据支持。
6.不断完善“达标班级”“示范班级” 评比标准，有序开展评比工作，树立优秀班级典型。
7.根据实际工作情况，不断优化“五育并举”融合育人体系建设的相关制度，推动工作高效开展。
8.广泛收集学生、教师和各部门对五育工作的反馈，及时调整工作策略。
9.整合校内外“五育”资源，合理调配，满足学生多样化发展需求。
10.举办专兼职辅导员和学生干部培训班，提升工作人员业务能力。